Peconline en Sala de Tres

¡ HOLA SALA CAMINO ! Esta semana iniciaremos la última secuencia del año, teniendo en cuenta los intereses de los niños y niñas expresados en la votación grupal que realizamos.   Han manifestado diferentes expresiones acerca de los miedos que les generan determinadas situaciones u objetos.  Por tal motivo iniciaremos la secuencia con algunas preguntas: ¿Qué cosas o situaciones les producen miedo? ¿Qué hacen cuando tienen miedo? ¿Qué les pasa cuando tienen miedo? ¿Hay sonidos que les dan miedo? ¿Cuáles?  Luego de reflexionar con las respuestas a las diversas preguntas, les proponemos…. Buscar una hoja y marcadores o crayones y dibujar aquellas cosas o situaciones que les producen miedo, pueden dibujar una sola o varias, como ustedes prefieran. Una vez que terminaron pueden compartir sus respuestas a través de los comentarios del Blog o subir una foto del dibujo al Padlet de la sala.

¡ HOLA SALA CAMINO ! En la propuesta de hoy, les dejamos una riquísima receta para que realicen en familia durante el fin de semana… Para esta receta vamos a necesitar los siguientes ingredientes: 100 g manteca a temperatura ambiente 150 g harina común (todo uso) 50 g azúcar una pizca de sal PASO A PASO: Batimos la manteca junto con el azúcar hasta que estén bien mezcladas. Agregamos la harina y la sal, amasamos hasta obtener una masa lisa y sin grumos, envolvemos en papel film y dejamos reposar en la heladera  por 30 minutos. Después de este tiempo, manipulamos la masa y formamos pequeñas bolitas, las colocamos algo espaciadas sobre una bandeja de hornear previamente en mantecada y las aplastamos con las manos. Ahora llegó el momento de dejar nuestras ‟huellas” sobre las galletas. Para ello usaremos juguetes de dinosaurios que tengamos en casa, los lavaremos bien y los usamos para dejar las huellas sobre las galletas. Puede ser la pata, o el muñeco entero, lo importante es que la ma

    ¡HOLA QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS! HOY QUEREMOS INVITARLOS A CANTAR UNA LINDA CANCIÓN DEDICADA AL SOL... ¡ACOMPÁÑENNOS A DISFRUTARLA! Beso grande, Prof. Marien y Gisele

  LET'S PLAY  TOY DETECTIVE 👉 CLICK HERE 👈 1) LET'S CLICK "HERE". (HACER CLICK DONDE DICE "HERE") 2) LET'S CLICK "PLAY".  (HACER CLICK DONDE DICE "PLAY") 3) LET'S USE THE COIN TO TURN ON THE TORCH.  (USEMOS LA MONEDA PARA PRENDER LA LINTERNA) 4) USE THE MOUSE TO MOVE TE TORCH AND FIND THE TOYS.  (MOVER EL MOUSE PARA ENCONTRAR LOS JUGUETES) HAVE FUN! LET'S LISTEN TO THIS SONG MISS MARIEL AND MISS FLORENCIA

¡ HOLA SALA CAMINO ! En la actividad de hoy les proponemos observar con atención los dinosaurios que aparecerán en el siguiente desafío…  Tendrán que ordenarlos desde el más bajito al más alto… luego una vez que lo lograron pueden volver a jugar y ordenarlos desde el más alto al más bajito.  ¡En el número 1 pondrán al más bajito y en el número 8 al dinosaurio más alto! Recuerden que si aprietan en cualquier parte de la pantalla, la imagen se acercará y podrán ver a los dinosaurio bien cerquita… ¡QUIZÁS ESO LOS AYUDE! ¡HACÉ CLICK AQUÍ PARA JUGAR!  

  HOLA CHICAS,CHICOS Y FAMILIAS: ¿Cómo están? Hoy les traemos un juego para que compartan en familia. Preparen todos los peluches y almohadones que tengan. ¡A jugar y divertirse! Nos vemos prontito. Ana y Sergio.

¡ HOLA SALA CAMINO ! E n la propuesta de hoy los invitamos a crear su propia cresta de dinosaurio. Para realizarla vamos a necesitar, 1 maple de nuevo, si es de 10 o de 12 mejor, así la cresta será más larga.  Para comenzar cortarán con ayuda de un adulto, el maple de huevo dejando una hilera como se ve en la imagen.  Luego los niños/as lo pintarán con temperas utilizando los colores que deseen ponerle a su cresta.  Una vez que este seca la pintura, cortarán una tira de cartulina del diámetro de la cabeza de los niños/as, puede pegar o abrochar con la abrochadora la cresta a la cartulina, unir los dos bordes de la cartulina y… ¡LISTO, YA ESTÁ LISTA NUESTRA CRESTA DE DINOSAURIOS!   

DO YOU LIKE PLAYING WITH TOYS? ¿LES GUSTA JUGAR CON JUGUETES? IT'S VERY IMPORTANT TO PUT YOUR THINGS AWAY AND CLEAN UP.   ES MUY IMPORTANTE GUARDAR LAS COSAS Y LIMPIAR. LET'S PICK UP OUR TOYS! VAMOS A JUNTAR NUESTROS JUGUETES! NOW, LET'S TALK ABOUT TOYS! LOS INVITAMOS A HABLAR SOBRE LOS JUGUETES! WHAT IS IT? ¿QUÉ ES? HOW MANY HAVE YOU RECOGNISED? ¿CUÁNTOS JUGUETES RECONOCISTE?   SEE YOU NEXT CLASS ! 😘 MISS FLORENCIA AND MISS MARIEL

¡ HOLA SALA CAMINO ! En la actividad de hoy les proponemos seguir aprendiendo e investigando más acerca de las características de los dinosaurios.   Les dejamos a continuación un desafío donde tendrán que mirar con mucha at ención l as imágenes y responder los acertijos, leídos por algún adulto que los acompañe.  ¡HACÉ CLICK AQUÍ PARA INGRESAR AL DESAFÍO! Por si necesitan refrescar la información les dejamos nuevamente el video sobre l os dinosaurios visto en las actividades anteriores. ¡A PENSAR! ¡No se olviden de compartir con nosotras los resultados!

  HOLA CHICAS,CHICOS Y FAMILIAS: Sergio en el video les propone algunos ejercicios para aprender a correr. ¿Podrán ir hasta diferentes partes de la casa mientras sus ayudantes cuentan hasta 10? También podrán jugar carreras con sus familias. ¡Que se diviertan! Les mandamos un beso, Anabella y Sergio

¡ HOLA SALA CAMINO ! En la propuesta de hoy les proponemos utilizar la plantilla que les compartimos a continuación para dibujar 10 huellas de dinosaurio. Con las cuales los niños/as armarán un recorrido que comenzará en la puerta de entrada de sus casas y finalizará en una cueva que armen previamente, puede ser debajo de la mesa, debajo de la cama.  El recorrido puede tener diferentes direcciones, sumando mayor dificultad y proponiéndoles a los niños/as pasar de una huella a la otra con diversos desplazamientos, saltando en dos pies, saltando en un pie, apoyando las manos sobres las huellas.   ¡LES DESEAMOS UN HERMOSO FIN DE SEMANA!

  Do you know that it is very important to share your toys? It is fun to play with friends!!! ¿Saben que es muy importante compartir los juguetes? ¡¡¡Es muy divertido jugar con los amigos!!! LET'S LEARN ABOUT SHARING WITH THIS SONG APRENDAMOS SOBRE COMPARTIR CON ESTA CANCIÓN SHARE, SHARE, SHARE Now, let's count how many toys you can see here... Ahora, vamos a contar cuántos juguetes ven acá... Maru y Flor

  ¡HOLA QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS! ¿QUÉ LES PARECE SI HOY CANTAMOS JUNTOS UN LINDO CARNAVALITO ? ¡ACOMPÁÑENNOS A CANTAR ESTA LINDA CANCIÓN LLAMADA “MI BURRITO”! BESO GRANDE, PROF. MARIEN Y GISELE

¡ HOLA SALA CAMINO !   En la actividad de hoy les proponemos investigar sobre estos grandes animales salvajes teniendo en cuenta las siguientes preguntas: ¿Conocen algún lugar donde se pueden ver dinosaurios? ¿Por que? ¿Comían lo mismo?  ¿Cómo eran sus dientes?  ¿Cómo nacían sus crías?  ¿Para qué usaban sus colas?  ¿Cuántas patas tenían? Les compartiremos el siguiente video donde podrán encontrar características y de diferentes tipos de dinosaurios: ¡Esperamos recibir sus respuestas!

  HOLA CHICAS,CHICOS Y FAMILIAS: ¿Cómo están? En el video de hoy la propuesta es para trabajar desplazamientos con algunos objetos que seguro tendrán en casa. También podrán crear sus propios circuitos con otros elementos y recorrerlos como más les guste. ¡Esperamos que se diviertan mucho! Cariños, Ana y Sergio

¡ HOLA SALA CAMINO ! Ya dejamos nuestras huellas de los pies, pero hoy descubriremos otras huellas de nuestra cuerpo… Observen sus manos bien bien de cerca… ¿Saben una cosa? ¡Nuestras manos también tiene huellas! Se llaman huellas dactilares… Para verlas mejor, les proponemos que con un pincel y témpera del color que deseen, se pinte una mano y luego dejen su huella en una hoja… allí podrán observar todas las marcas y líneas que tenemos en las manos. Luego pueden invitar al resto de la familia a plasmar las huellas de sus manos en papel, cuando todos tengan su huella pueden ordenarlas desde la más chiquita a la más grande y luego al revés de la más grande a la más chiquita… ¡Esperamos los resultados!  

WHAT'S IN THE BOX? ¿QUÉ HAY EN LA CAJA? DO YOU LIKE DRAWING? ¿LES GUSTA DIBUJAR? LOOK FOR YOUR PENCILS AND MARKERS! BUSQUEN SUS LÁPICES Y MARCADORES. DRAW THE TOYS THAT YOU HAVE WATCHED IN THE VIDEO! WHAT DID YOU REMEMBER? DIBUJEN LOS JUGUETES QUE VISTE EN EL VIDEO. ¿QUÉ ES LO QUE RECUERDAN? LET'S PLAY A MEMORY GAME! CLICK ON THE LINK BELOW👇 https://wordwall.net/es/resource/3682793   SEE YOU NEXT CLASS !😘 MISS FLORENCIA AND MISS MARIEL LES RECORDAMOS NUESTROS MAILS. florencia.ripoll@colegiologosofico.edu.ar mariel.rodriguez@colegiologosofico.edu.ar

                                        A jugar con la música                                    Cariños, Gise y Marién

  ¡ HOLA SALA CAMINO ! En la actividad de hoy les proponemos marcar nuestra huella… ¿Cómo lo haremos? ¡Nos pintaremos los pies! Utilizaremos un afiche, un cartón grande, un plástico, lo que tengan en casa. Pondremos tempera en una palangana o en una bandeja grande y nos pintaremos los pies, luego caminaremos por encima del soporte elegido… ¡Dejando nuestras huellas!  ¡No se olviden de compartir las fotos de esa divertida actividad en el padlet de la sala!