Peconline en Sala de Tres

                  Y si inventamos un instrumento en casa?  A escuchar atentos ésta canción y la propuesta                                                                               Abrazos, Gise y Marién         

¡ BUEN DÍA SALA CAMINO ! ¡Hoy seguimos avanzando en nuestra huerta! Ya tenemos listo el cajón y nuestras primeras plantaciones… Pero… ¡necesitamos herramientas! Les proponemos crear una pala y una regadera con elementos descartables que tengan en casa puede ser una botella de plástico, una botella vacía de lavandina o de aceite.  La pala será una herramienta muy importante para remover la tierra sin ensuciarnos.  La regadera será esencial para que las semillas reciban la cantidad justa de agua para crecer.  A continuación les compartiremos diferentes imágenes a modo de ejemplo de palas y regaderas.. ¡Ustedes pueden crearlas como quieran! ¡Esperamos recibir fotos de sus herramientas terminadas! Recuerden que las pueden compartir en el Padlet de la sala... https://padlet.com/salacamino/v4sb80wgsg4f8d7j

  HOLA CHICAS, CHICOS Y FAMILIAS: ¡El video de hoy es muy especial! Anabella armó un circuito por el jardín y  lo recorrió de diferentes maneras: saltando, trotando, haciendo equilibrio y puntería. ¿Quieren verlo? Les proponemos que armen un recorrido  por su  casa utilizando diferentes objetos  y tratando  que sea lo más largo posible. ¿Podrán hacerlo? Esperamos que se diviertan mucho y nos manden  sus videos. ¡Nos vemos pronto! Anabella y Sergio

¡ HOLA SALA CAMINO !   ¡Hoy los invitamos a realizar un desafío matemático donde tendremos que pensar y concentrarnos! ¿Están listos? Los invitamos a entrar al siguiente link donde encontrarán un juego matemático en el cual los niños tienen que contar la cantidad de semillas de cada imagen y arrastrarla al número correspondiente. LINK PARA ACCEDER: HACE CLICK AQUÍ PARA JUGAR No importa el tiempo que les lleve; lo importante es generar el ambiente y la confianza para que ellos realicen este juego de manera independiente; pueden utilizar como soporte su banda numérica para reconocer el número escrito. ¿Cómo les resultó? ¿Los ayudó tener la banda numérica ?

  HELLO! LET'S MAKE FRUIT ICE-CREAM! TODAY WE SHARE AN EASY RECIPE FOR YOU... LES COMPARTIMOS UNA RECETA FÁCIL... WHAT FRUITS DID THE GIRLS USE TO MAKE ICE-CREAM? ¿QUÉ FRUTAS USARON LAS NENAS PARA HACER EL HELADO? YES! STRAWBERRIES, PEACH AND KIWI!!! BYE BYE!! 😘   MISS FLORENCIA AND MISS MARIEL   LES RECORDAMOS NUESTROS MAILS     florencia.ripoll@colegiologosofico.edu.ar   mariel.rodriguez@colegiologosofico.edu.ar

¡HOLA QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS! ¿Qué les parece si hoy cantamos juntos un cuento? ¡Acompáñennos a ver de qué se trata! Beso grande, Prof. Marien y Gisele

¡ BUEN DÍA SALA CAMINO !   En la actividad de hoy les proponemos buscar en casa semillas, pueden también utilizar las lentejas que sobraron de la experiencia del Meet. Una vez que las tengan preparadas, buscarán el cartel con su nombre para formar con las semillas las letras del nombre.   Les sugerimos dejar que los niños lo hagan de manera autónoma... En el siguiente video Patri les muestra cómo formó la letras de su nombre... ¡Ustedes también puede compartir como quedaron sus letras!

  Hola chicas, chicos y familias: En el video de hoy van a tener que dibujar a otra persona. Luego hacer equilibrio, saltar y jugar sobre el dibujo. ¿Les gustó la actividad? ¡Esperamos que se diviertan mucho! Les mandamos un beso grande, Anabella y Sergio.

¡ BUEN DÍA SALA CAMINO ! Hoy haremos la primera experiencia de nuestra huerta... Necesitaremos los siguientes elementos: Primero colocaremos agua en el vaso hasta la mitad y haremos una marca en el frasco para poder comparar los cambios más adelante ... Luego colocaremos 4 palillos en los cuatros extremos de la papa como muestra la siguiente foto y pondremos la papa dentro del vaso.  ¡Pueden colocar el frasco dentro de la huerta y dejarlo al aire libre unos días, si es posible, expuesto a la luz solar! ¡Con el correr de los días podrán observar cómo se comienza a transformar! ¡Para poder compararla de manera más clara les sugerimos sacarle una foto! Recuerden que pueden compartir fotos de esta experiencia en el padlet de la sala... https://padlet.com/salacamino/v4sb80wgsg4f8d7j

  HELLO EVERYONE! HEALTHY FOOD! LET'S WATCH! LET'S THINK! ¡PENSEMOS! WHAT IS STEVE EATING AT THE  BEGINNIG? ¿QUÉ COME STEVE AL PRINCIPIO DEL  VIDEO? YES! DULCES ARE THEY HEALTHY? ¿SON SALUDABLES? WHAT DOES MAGGIE DO? ¿QUE HACE MAGGIE? WHAT FRUITS APPEAR? ¿QUÉ FRUTAS APARECEN? YES! APPLES AND BANANAS! BYE BYE!! 😘   MISS FLORENCIA AND MISS MARIEL   LES RECORDAMOS NUESTROS MAILS     florencia.ripoll@colegiologosofico.edu.ar   mariel.rodriguez@colegiologosofico.edu.ar

¡ HOLA SALA CAMINO !   ¡Hoy comenzaremos a preparar nuestra huerta! El primer paso será buscar un cajón de madera, una caja o una maceta grande. Ahora que ya la tenemos tendremos que convertirla en un lugar especial... ¡será nuestra huerta! La pintarán y decorarán como deseen, puede utilizar temperas de diferentes colores, telas, tapitas y todos los materiales que tengan en casa. Una vez que esté lista, le agregamos el detalle final… ¡Nuestro nombre! “La huerta de…” ¡Será una buena ocasión para animarse a escribir las letras de su nombre solitos! Pueden ayudarse utilizando el cartel con su nombre.  En el siguiente video Mar prepara el espacio para su huerta...¡Miren! ¡Ahora que ya está lista la ubicaremos en un lugar de la casa al aire libre, puede ser un balcón, un patio o una ventana!

            A seguir practicando y aprendiendo !!!                                                                  ABRAZOS, GISE Y MARIÉN

¡BUEN DÍA SALA CAMINO! ¡Esta semana conoceremos las distintas semillas que encontramos en los alimentos y hasta armaremos nuestra propia huerta! ¿Quieren saber más? ¿Qué alimentos tienen semillas?  ¿Son todas iguales?  ¿Se comen las semillas que están dentro de los alimentos? En la actividad de hoy les proponemos… ¡Ser pilotos de un avión! El avión está cargado de semillas de diferentes alimentos. Ustedes tienen que manejar el avión y llevarlo hacia la nube que contenga el alimento correspondiente. Les compartimos las imágenes de las semillas para que puedan identificarlas y saber a qué alimento pertenecen:    ¡¿Se animan?! Les dejamos el link para que puedan jugar HACE CLICK AQUÍ PARA JUGAR ¡Esperamos que nos cuenten qué semillas descubrieron y cómo  les fue en la experiencia de ser pilotos de avión!

  HOLA CHICAS, CHICOS Y FAMILIAS: ¡Que bien trabajaron en las clases de esta semana! Hoy vamos a compartir un video  para que sigan practicando los saltos. Como habrán visto Sergio salta como conejo y como rana. ¿Ustedes podrán hacerlo como otro animal? Les mandamos un beso grande, Anabella y Sergio.

  ¡ HOLA SALA CAMINO ! En la actividad de hoy les proponemos buscar en diarios y revistas imágenes de alimentos saludables y no tan saludables. Luego cortarlos con ayuda de un adulto y pegarlos sobre una hoja clasificándolos en saludables y no saludables. En un espacio de la hoja pueden estar los saludables y en otro espacio los alimentos no saludables.  ¡Una vez que este terminado puede sacarle una foto y compartirlo en el Padlet de la sala! https://padlet.com/salacamino/v4sb80wgsg4f8d7j

¡HOLA QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS! HOY QUEREMOS INVITARLOS A RECORDAR UNA LINDA CANCIÓN JUNTOS: “LA MILONGA DE LOS RATONES MARRONES” ¡ACOMPÁÑENNOS A CANTAR!  Beso grande, Prof. Marien y Gisele

¡ HOLA SALA CAMINO ! Los invitamos a poner en práctica la atención y la concentración y jugar en familia con este divertido Memo test de verduras. ¡A JUGAR! ENLACE: HACÉ CLICK AQUÍ PARA JUGAR ¡Nos gustaría saber con que integrante de la familia compartieron este juego y como les resulto!