ENGLISH 1/10 LET'S LEARN MORE ABOUT PETS!

 



HOW ARE YOU TODAY?



DO YOU HAVE A PET?

¿TIENEN UNA MASCOTA?


YES / NO

SI / NO



LOOK AT THESE PICTURES!

MIREN ESTAS FOTOS!


THEY ARE PETS TOO!

TAMBIÉN SON MASCOTAS!


IT'S A GOLDFISH



IT'S A TORTOISE



NOW, LOOK AT THESE PETS!

AHORA, MIREN A ESTAS MASCOTAS!


WHICH ANIMAL IS SMALL?

¿CUÁL ES PEQUEÑO?


WHICH ANIMAL IS BIG?

¿CUÁL ES GRANDE?








LET'S SING THIS SONG!

CANTEMOS ESTA CANCIÓN!





WHICH ANIMAL IS NOT A PET?

¿CUÁL NO ES UNA MASCOTA?



YES, THE ELEPHANT!!

SI, EL ELEFANTE!





HAVE A NICE WEEKEND!💗


MISS FLORENCIA AND MISS MARIEL


LES RECORDAMOS NUESTROS MAILS.


florencia.ripoll@colegiologosofico.edu.ar

mariel.rodriguez@colegiologosofico.edu.ar

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

ENGLISH 16/06 FRUITS: CAN YOU FIND THEM?

Imagen
HELLO EVERYONE! LET'S PLAY!  IN THE GAME YOU WILL HAVE TO FIND THESE FRUITS: EN EL JUEGO VAN A TENER QUE ENCONTRAR ESTAS FRUTAS APPLES BANANAS ORANGES GRAPES CLICK EN LA IMAGEN https://www.bookwidgets.com/play/T7YZTV?teacher_id=6560737576091648 BYE BYE!! 😘 MISS FLORENCIA AND MISS MARIEL LES RECORDAMOS NUESTROS MAILS florencia.ripoll@colegiologosofico.edu.ar mariel.rodriguez@colegiologosofico.edu.ar
Leer más

Cuento "Julieta y su caja de colores" - Autor: Carlos Pellicer López

Imagen
¡ BUEN DÍA SALA CAMINO ! Les proponemos buscar en casa una hoja y todos los colores que tengan... Pero antes de pintar...Nos vamos a poner cómodos para escuchar el siguiente cuento que se llama “Julieta y su caja de colores” de Carlos Pellicer López Ahora sí...llegó el momento de dejar volar la creatividad... ¡A PINTAR! ¡LOS ESPERAMOS HOY EN NUESTROS ENCUENTROS POR MEET PARA SEGUIR DESCUBRIENDO COLORES!
Leer más

“Collage de vocales"

Imagen
¡ BUEN DÍA SALA CAMINO ! En la actividad de hoy les proponemos seguir aprendiendo las vocales, con ayuda del soporte, buscarán en revistas y diarios las diferentes vocales para luego armar un collage. Tengan en cuenta que las vocales encontradas deben estar en imprenta-mayúscula Una vez que tengan todas las letras recortadas, podrán pegarlas en el orden que deseen sobre una hoja blanca.  En esta actividad afianzaremos el manejo de la tijera con la menor ayuda posible y el reconocimiento de las vocales. ¡LES DESEAMOS UN HERMOSO FIN DE SEMANA!  
Leer más