Peconline en Sala de Tres

¡ HOLA SALA CAMINO ! En la actividad de hoy, continuamos investigando sobre las características de los delfines… Sabían que se mueven en grupos para conseguir alimentos? ¡Son muy amigables y disfrutan de jugar en el agua todos juntos!  Les proponemos realizar un juego colaborativo en el que usaremos  globos. Inflaran tantos globos como la cantidad de integrantes de la familia. Cuando ya estén listos, lanzarán todos los globos hacia arriba al mismo tiempo y deberán lograr que no se caigan  en el máximo tiempo posible. Todos podrán impulsar hacia arriba cualquier globo.  ¡LES DESEAMOS UN HERMOSO FIN DE SEMANA!  

¡ HOLA SALA CAMINO !     ¿Sabían que a los delfines les gusta jugar con aros? ¡TIENEN GRAN HABILIDAD PARA MOVERLOS CON SU BOCA O PASAR POR ADENTRO DE ELLOS! Les proponemos realizar un sellado  de aros, utilizando un vaso y témperas del color que deseen…   ¡Luego pueden pegar en algún lugar de la hoja, el delfín que dibujaron en la actividad del día Lunes!  ¡¡ASÍ EL DELFÍN ESTÁ LISTO PARA JUGAR CON LOS AROS!!

  ¡HOLA QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS! HOY QUEREMOS INVITARLOS A BAILAR JUGANDO A “MOVERNOS Y PARAR” ¡ACOMPÁÑENNOS A JUGAR ! BESO GRANDE,  PROF. MARIEN Y GISELE

  Today is.... Let's play a Memory Game! FIND THE MARINE ANIMALS... (ENCUNETRA A LOS ANIMALES QUE VIVEN EN LOS OCEANOS) https://www.memozor.com/memory-games/for-kids/marine-animals WHICH ONES DID YOU FIND? ¿CUALES ENCONTRARON? LET'S WATCH THIS VIDEO! STEVE AND MAGGIE ARE GOING UNDER THE SEA IN A  SUBMARINE WHAT ANIMALS DID THEY FIND? ¿QUÉ ANIMALES ENCONTRARON? CAN YOU SEE SOME OF THEM IN THE PICTURE? ¿PUEDEN ENCONTRAR ALGUNO DE ELLOS EN LA IMAGEN? MARIEL Y FLORENCIA

  HOLA CHICAS, CHICOS Y FAMILIAS: En los videos de hoy continuaremos trabajando  el  esquema corporal a través de dos propuestas diferentes. Para la primera necesitarán un ayudante. ⇩ Luego de dibujar el cuerpo podrán recorrerlo de diferentes maneras. Para la siguiente actividad se dibujarán en una hoja, recortarán las diferentes partes del cuerpo y ya estarán listas y listos para jugar. ¡Que se diviertan! Les mandamos un beso, Ana y Sergio.

  ¡ HOLA SALA CAMINO ! ¡AHORA QUE YA INVESTIGAMOS SOBRE EL DELFÍN, ESTAMOS LISTOS PARA PONER MANOS A LA OBRA! ¿Se animan a crear un delfín? ¿Con qué materiales podemos hacerlo? Les dejamos a continuación a modo de sugerencia, imágenes que pueden usar de referencia… Puede ser con broches, tubos de cartón, papel de diario. ¡LA CREATIVIDAD SERÁ FUNDAMENTAL! ¡RECUERDEN QUE ,LUEGO, LO AGREGAREMOS A NUESTRO FONDO DEL MAR. ¡ES IMPORTANTE QUE EL  TAMAÑO SEA MEDIANO O CHICO!

WHAT DAY IS IT TODAY? TODAY IS... BLIPPI HAS FOUND A TREASURE CHEST! SO, GET READY TO SWIM! ASÍ QUE PREPARATE PARA NADAR! PUT YOUR SCUBA GEAR ON! PONETE EL EQUIPO DE BUCEO! LET'S LISTEN TO THIS STORY AND FIND OUT HOW HE DID IT! LOS INVITAMOS A ESCUCHAR ESTA HISTORIA Y DESCUBIR COMO LO HIZO.  WHICH ANIMALS DID YOU SEE IN THE OCEAN? ¿QUÉ ANIMALES VIERON EN EL OCÉANO? CLICK ON THE LINK BELOW 👇👇 https://wordwall.net/es/resource/5140157 LET'S WATCH THIS VIDEO! LOS INVITAMOS A MIRAR ESTE VIDEO! GUESS THE ANIMAL ADIVINEN EL ANIMAL WHAT ANIMAL IS IT? ¿QUÉ ANIMAL ES? BYE BYE! 💙 MISS FLORENCIA AND MISS MARIEL LES RECORDAMOS NUESTROS MAILS. florencia.ripoll@colegiologosofico.edu.ar mariel.rodriguez@colegiologosofico.edu.ar

¡ HOLA SALA CAMINO ! ¡SÍ, ADIVINARON! ¡Muy bien!  Investigaremos sobre las características del Delfín… Les dejamos el siguiente video y los invitamos a observar con atención… Luego les proponemos investigar y conversar en familia para saber más sobre este animal marino tan particular: ¿Qué comen los delfines? ¿Cómo hacen para comunicarse entre ellos? ¿Están siempre bajo el agua? ¿Por qué? ¡Recuerden que pueden compartir la información recolectada a través de los comentarios del Blog o en el Padlet de la sala! 

  A prestar atención a las partes de la canción y los instrumentos, objetos o juguetes sonoros que vamos a utilizar           Cariños , Gise y Marien

¡ HOLA SALA CAMINO ! ¡Queremos contarles que esta semana seguiremos aprendiendo sobre un nuevo animal del fondo del mar! ¿Cuál será? Para descubrir de quién se trata les proponemos el siguiente desafío…  En este link encontrarán un juego donde una imagen se revela lentamente, cuando descubran de qué animal marino se trata… ¡Aprieten el botón rojo!   https://wordwall.net/play/5591/496/258 ¿Ya lo adivinaron? ¿Ahora se animan a dibujarlo?   ¡Esperamos recibir sus comentarios o sus dibujos contándonos de quién se trata!

¡ BUEN DíA SALA CAMINO ! Los invitamos a jugar en familia, desafiando a diferentes integrantes con este colorido memotest de peces… ¡Recuerden lo importante que son la concentración y la memoria en este juego! Les dejamos el link para ingresar a jugar https://wordwall.net/play/3665/708/206 ¡Esperamos saber cómo les resulto! ¡LES DESEAMOS UN HERMOSO FIN DE SEMANA!

  IT'S... Move Like Sea Animals  ARTS AND CRAFTS! MAKE YOUR OWN FISH. YOU NEED: A BLUE PAPER OR YOU CAN PAINT IT BLUE. BOTTLE CAPS. GLITTER OR PAINT TO DECORATE YOUR FISH. NECESITAN: UN PAPEL AZUL, O PUEDEN PINTARLO DE AZUL. TAPITAS PLÁSTICAS DE BOTELLAS. PINTURA O BRILLANTINA PARA DECORAR. HAVE FUN! MISS FLORENCIA AND MISS MARIEL LES RECORDAMOS NUESTROS MAILS. florencia.ripoll@colegiologosofico.edu.ar mariel.rodriguez@colegiologosofico.edu.ar

  ¡HOLA QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS! ¿Qué les parece si hoy tocamos juntos una canción? ¡Será muy divertido! ¡Acompáñennos! Beso grande, Prof. Marien y Gisele

¡ BUEN DÍA SALA CAMINO ! En la actividad de hoy los invitamos a disfrutar de la emocionante historia de este cuento. Luego de escucharlo… ¿Qué ocurrió con el pez Arcoíris? ¿Por qué los otros peces no querían jugar con él? ¿Qué hizo para poder sentirse feliz? ¡Esperamos sus comentarios!

  HOLA CHICAS, CHICOS y FAMILIAS: ¿Cómo están? En el primer video Anabella les propone un juego  con las  partes  del cuerpo. Tendrán que lanzar  hacia arriba  un  peluche y  cuando cae copiar la  posición de su cuerpo. Sergio les muestra un juego con líneas para hacer equilibrio y saltos. También para correr al color que su ayudante les diga. ¡Esperamos que se diviertan mucho! Nos vemos, Anabella y Sergio.

  ¡ BUEN DÍA SALA CAMINO ! En la actividad de hoy los invitamos a concentrarse y mirar con mucha atención las siguientes imágenes… Luego de observar, les proponemos el siguiente desafío: ¿Se animan a averiguar cuántos peces hay en cada imagen? Pueden registrar la cantidad en una hoja representándolos a través de palitos o si se animan utilizando el número correspondiente a la cantidad. ¿Cuántos peces amarillos hay en esta imagen? ¡Esperamos recibir sus respuestas!

  HELLO KIDS!😃 WHAT DAY IS IT TODAY? TODAY IS TUESDAY LET'S LEARN ABOUT ANIMALS THAT LIVE UNDER THE OCEAN AND THE SEA! VAMOS A APRENDER A ACERCA DE LOS ANIMALES QUE VIVEN DEBAJO DEL OCÉANO Y EL MAR! WHAT ANIMALS CAN YOU SEE IN THE OCEAN AND IN THE SEA? ¿QUÉ ANIMALES PUEDEN VER EN EL OCÉANO Y EN EL MAR? A SEAHORSE A JELLYFISH A TURTLE AN OCTOPUS A BABY SHARK A BLUE WHALE LET'S SING THIS SONG! LOOK AT THESE ANIMALS! MIREN A ESTOS ANIMALES! THE JELLYFISH, THE CRAB AND THE OCTOPUS NEED TO FIND THE OCEAN. LA MEDUSA, EL EL CANGREJO Y EL PULPO  NECESITAN ENCONTRAR EL OCÉANO. CAN YOU HELP THEM? ¿PUEDEN AYUDARLOS? TRACE THE LINES! TRACEN LAS LÍNEAS! BYE BYE! 💙 MISS FLORENCIA AND MISS MARIEL LES RECORDAMOS NUESTROS MAILS. florencia.ripoll@colegiologosofico.edu.ar mariel.rodriguez@colegiologosofico.edu.ar